校務評鑑研討與自評研習（一）

研習內容

（一）完成教師自我專業進修研習規劃服務：

網址：http://teacher.inservice.edu.tw

（二）第三週週報表背面～校務評鑑工作說明與聯繫準備事項（三）說明：

1. 第一個表格是評薦當天教學觀察教師課務規劃表：

第三節10:30-11:10（D、E）、第四節11:20-12:00（D、E）、第六節14:15-14:55（Ａ、Ｂ、Ｃ）授課教師與委員觀課情形。
這週請老師完成教學簡案，並上傳到個人教學專業檔案網站「B-2教學設計」。
當天準備教學簡案、教室座位表給評鑑委員。

2. 第二個表格是與訪談人員規畫表：當天訪談的時間表與人員安排，行政人員全數訪談、沒有課務的老師4位、學生12位。
   每節訪談結束剩餘時間（約10-20分鐘），委員會到校園進行走動訪談。
3. 校務發展評鑑『實地訪視訪談問題』彙編，簡要說明。
   

（三）訪視當天流程說明：

1. 時間：國小13班-24班（一天）08:00~16:40
2. 程序與工作內容（負責人員）

（四）教師專業檔案自評：

1. 班級網站、行政處室網站內容是否已更新？學務管理系統 / 教職員 / 個人資料？
2. 自評102學年度上、下學期與103學年度上學期的資料內容，並注意文章發表日期的對應。
3. 自評檔案內容是否達省思功能？並呈現教師已具有效教學、差異化教學、補救教學等知能。

（四）教室佈置自評表：

1. 希望透過自我評核表的項目，讓大家聚焦，並能將班級特色與個人巧思分享在教師專業檔案網站（C-5其他），彼此相互觀摩學習，共同成長。
2. 教務處、教學組到各班教室檢視各班佈置情形。
3. 到信箱收信加入課程「文光國小教務處-教師教學專業檔案建置」，按下報名。

（五）103學年度公開課與入班觀察實施表：

1. 9/30前填報完成。
2. 實施方式請詳閱實施表說明。