2014年12月24日 星期三

聖誕節系列活動~來借書就給糖!


為了培養學生良好閱讀習慣,配合聖誕節系列活動,學校辦理一場來借書就給糖活動,藉此鼓勵學生善用學校圖書館藏書,增進語文閱讀能力。因為下課時間有限,為了儘量讓學生在下課時間都可以借書拿到糖果,12/24星期三當天圖書室第1、2、3節下課時間都有開放,對象是1~3年級學生、12/25星期四第1、2、3節下課時間開放4~6年級借還書,糖果包會平均分配在每節下課!
當天學生們莫不把握下課時間,衝往圖書室,甚至還有老師帶著全班小朋友來借書,感謝老師的大力宣導和配合,小朋友參與情形非常踴躍,大排長龍的景象,十足令人印象深刻,糖果的魅力可真是大啊!
在此感謝辛苦的圖書志工及學校老師的協助,讓學生過了一個有意義與特別的節日!

週三進修資訊研習-Google日曆與本位課程教學成果上傳教學


一、學校網頁共用行事曆
(一)規劃構想
  1. 使用 Google 日曆的 7 大理由:網站介紹
  2. 原學校活動安排方式以校務手冊紙本與公用區檔案呈現,若能善用網路日曆APP功能,在即時性瀏覽、規劃適切性、臨時性活動時間與場地安排衝突之問題,能有較佳的解決之道。
  3. 學校行事曆:要讓家長知道的學校行事安排,由處室主任負責編輯,公布在學校首頁。
  4. 行政行事曆:為校內行事曆,想要讓同仁知道的行事安排,只有校內教職員可瀏覽,各行政同仁、學年主任具有編輯權限,主要做為協調處室彈性課程、辦理活動及學年間的行事登記(活動安排、時間、場地預約)。
  5. 不必安裝或申請新的帳號使用,日曆APP就在chrome裡。

2014年12月15日 星期一

103學年度校內國語文競賽

      為提升本校學生語文能力,培養學生學習興趣與自信,教務處每學期都會舉辦校內語文競賽,內容有國語組與閩南語組的演說及朗讀,還有作文、寫字與字音字形等。
      透過競賽選出表現優異的選手,將代表學校對外參加比賽,除此目的外,最重要的是在活動的"過程"中,班級老師對孩子的指導與教學示範,能夠循序漸進奠定學生各項語文能力基礎,讓班上每個學生都能有所成長,紮根語文能力。
        感謝教學組縝密的活動規劃、班級導師對學生的指導以及擔任評審的同仁們,辛苦您們了!接下來學校各項語文競賽指導老師將展開對選手們的培訓,感謝您們付出時間與心力,細心指導,讓孩子們發揮亮點與潛力!

相關競賽成績,請參閱本校網站/學生榮譽榜

2014年12月5日 星期五

103學年度國民小學英語說故事比賽

      感謝本校英語教師芝榆老師付出時間與心力,指導六年乙班何昇諺小朋友英語說故事比賽,每一次的練習,學生除了英語能力的進步外,更能培養上台發表的自信,同時藉由學生朝會公開演示,提供全校學生欣賞與學習英語之機會,進而引發孩子學習英語之動機,增進學習英文之樂趣。
     
      11/5到三田國小參加比賽,每個參賽學生無不使出渾身解數,盡情展現平常練習成果,本校何昇諺小朋友臨場表演態度從容大方,表情生動自然,獲得國小丙組第三名的佳績!恭喜您!也謝謝辛苦的指導老師與協助道具製作的同仁,謝謝您們的付出!