2015年4月13日 星期一

兒童朝會~圖書借閱情形報告

圖書借閱宣導情形
各位小朋友大家早:
今天是4/13,也是開學第10週,第10週有什麼特別的嗎?這個學期有21週,這週過完,學期已經過了一半了!時間過得好快啊!還記得新的學期開始,主任在這裡有鼓勵小朋友要訂立新學期新計畫,為自己設立一個目標:
  1. 第一個到圖書室借書:一個禮拜至少2本書。
  2. 第二個是心得寫作:這學期要得到一張獎狀。
  3. 第三個是閱讀認證:這學期要進一個等級。

你還記得嗎
所以今天主任要跟小朋友報告,這10週半個學期,全校小朋友借書情形,猜一猜?全校小朋友總共借了幾本書?總共有2578本!這些書都是誰借的呢?主任先從年級來說:
6年級204本、5年級 299本、4年級255本、3年級324本、2年級 692本、1年級804本,越低年級借書情形越踴躍,中高年級的大哥哥大姊姊雖然你們借的書
內容比較多,看書的時間會比較久,不過還是有進步的空間,可以多加油喔!
那這10週個多少小朋友有到圖書室借書呢(至少借了1本書)?有292人!我們學校有489位小朋友,也就是說有197位小朋友,開學以來到現在都還沒有進到圖書室借過一本書!哎呀!好可惜喔!有的小朋友已經努力的在書本的天地裡獲取許多知識,這197個小朋友卻沒好好使用學校裡的圖書室,連一本書都沒借過!
這197個小朋友是誰?今天主任先不講,給你們一次機會,因為之前可能是借書證丟了,不過,現在依蓉老師已經有幫借書證遺失或損壞的小朋友都補發一張新的借書證,現在每個人都有了借書證,要好好把握!
最近學校買了許多的新書,歡迎小朋友來借書,一步一步達到自己設定的目標,養成閱讀的好習慣!文蕙老師有把各班借閱情形、學生排行榜張貼在圖書室樓梯,借書的時候可以看看,看看班上的排名有沒有進步,還有你有沒有進到排行榜?
最後,給大家看二本書,這二本很可憐很可憐的書(花婆婆、數字旅行),只剩下書皮,裡面的頁面都不見了,要好好愛惜學校的書,把它當成自己的書一樣的愛護它,這樣就可以讓更多更多的小朋友借閱了!

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