跟小朋友報告一個好消息，上學期末學校買了將近有1000本的新書，目前已經上架完成，這學期可以讓小朋友借還書了！希望每位小朋友可以以「閱讀」為自己設立一個目標，達成底下三個階段任務：
第一個先從到圖書室借書開始：上學期文光小朋友借書最多前三名，五年丙班蔡裕凡87本、五年丙班林雨純86本、一年甲班紀旻頡83本。他們真是棒！但主任相信您們也很棒，絕對可以跟他們看齊，這學期也為自己設定一個目標，一個禮拜至少2本書，到期末也有40幾本了！
第二個再從心得寫作開始：到圖書室借了書看完以後，如果能選其中幾本來寫小書蟲記錄本或心得單，那就太棒了！相信您會對書中人物、情節印象更為深刻，更受啟發。寫8篇心得單或一本小書蟲，就可以得到學校頒發的閱讀寫作優良獎狀，3張獎狀又可以兌換一張閱讀小學士獎狀，接著是小碩士獎狀，再來是小博
士獎狀，這學期為自己設立一個目標，一定要得到一張以上的閱讀寫作優良獎狀！
最後再來閱讀認證：小朋友讀完一本書之後，可以利用「臺中市閱讀線上認證系統」這個網站來自我檢測、紀錄閱讀的成果。你知道嗎？我們文光小朋友認證積分已超過3000分等級為「臺灣藍鵲」的同學有四位：4年1班林儀潔、4年2班李郁喬、3年3班劉禹辰、2年2班蔡知晏。他們真是不簡單，成為我們的榜樣！不論你現在等級是麻雀、白頭翁、綠繡眼、紅鳩、紅尾伯勞、紅嘴黑鵯、白耳畫眉或是臺灣藍鵲？不管是哪個等級，沒關係，這學期為自己設立一個目標，一定要進一個等級，已經是臺灣藍鵲就要進到全台中市前10名，當上閱讀小達人，加油！
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